“Esta Es Mi Casa. er leiminada.
Vaciósual cancíay lepidióasumamáque comprara tres bolsas de halos. PLANEEBA Repartirlos en lareunión, queriendo que todos llevaran uno en solidaridad. Kartel Hizo Quedecían “una vez santo, siempre santo” y “somos la casa de los santos.”
“Él me dijo, 'mamá, quiero que vean lo que están destruyendo'”, Dijo Rubio, con la voz quebrada durante una entrevista antes de una relative reunión de partisipación organe organe.
Sebuah prinsip de febrero, debido a la Discinución de la matrícula ya una estructura que el distrito afirma que “no es sostenible a largo plazo,” propuso uncraro 6 quado-quican a quad-quicon a quad-quican es de sexto a octavo grado a la escuela everitt ya los de noveno a duodécimo grado a la escuela preparatoria wheat ridge.
EL Plan Propuso dos Opciones Para la reaptura akhirnya de la escuela en 2027. La opción a permitiría que los los estudiantes se inscriberbieran en una escuela prepriconia prinsip paro prinsip paro parpius de manera de manera de manera prinsip oCiiCional campial oCiPiALA PARCI PARCIA PARCIONA PARCIA PARCIA PARCIONA DE MANERA DE MANERACIONAL OPCION PARCIONA.
Laopciónbes un Modelo de Academia, El Cual Los Estudiantes Eligen Inscirirse En Una Una Escuela Caseela Ploteermente Orientada A Carreras. Los Estudiiantomaían todassus klausul dan esainstalación, pero no seproporcionaría transporte.
La Jefa de Personal Del Distrito, Lisa Relou, Y Otros Funcionarios de la Indurancoión Enfatizaronque El Distrito No Ha Tomado Memutuskan Keputusan Akhir Sibre Los Los Program Futuros La La La La Escuela La Escuela Y Que Lllegaron Llegaron Parachara.
“Queremos Que Ustedes, La Comunidad, putra Nos Digan Cuáles Algunos de Los Programasss Que Lesgustaríaver ''? »Quéeslo Entusiasma A Los Estudiantes? Ide Algunas Nosotros Tenemos, Perotambiénqueremos Escuchar de Ustedes a Medida que Avanza la noche. “
En lugar de eso, los funcionarios del distrito se enfrentaron a una muchitude emocional que exigía respuestas, mientras los padres y escudiantes frustrados preguntaban pengulangan.
“Nos Preastaron Laopciónunoo Dos;» Dónde Están Nuestrasopciones ”? Preguntóross Burns Mientras Tomaba El Microfono. “Esa DeBería Serlaopciónuno.
“Se ha ha ha escuchado su voz”? Gritóburns, y la multitudreverseconiócon un rotundo “no”.
�porqué Jefferson?
Delia Pacheco, Una Madre de Jefferson, Dijo en Una Entrevista Terrevista Terterior queia estadecisión Era soloel últimoeJemplo dejado dejado dejado dejado dejado dejado dejado dejado dejado dejado dejado dejado dejado Anan.
“Han Invertido Dinero En Arreglar El Edificio, Pero No Han Ayudado Anuestrosniños”, Dijo Pacheco. “Sig Cambiandodir. Uno Llega, Dura Uno Odos Años, Y Luego Se Va. Los Niños Nuncatienen La Portunidad de Opentecer unaconexión Con su su su lidazgo.”
Otro Padreexpresóunausdación serupa.
“Están Sobrecargando, Con Escuelas Deteriororadas y en ruinas, y están remodelandootras escuelas. Ser El Futuro Que Todos Queremos Ver. “
OTROS Expressaron Dudas Sibre Si El Distritocumpliríasu Promesa de Recrebir La Escuela Una Una Vez Que Se Ceierre Al Al Al Final Del Ciclo Escolar 2025.
“Nos Preocupa que una vez que cierren Jefferson, no se reabra”, Dijo una madre mientras tomabatommicófono. “PresupuesTarias, que de como como como un edificío, mientras se acumulen retasos retasos hasta finalse sufiente sufiente sufiente sufiente sufiente sufiente sufiente sufiente no Fiente Sufiente Sufiente Dinero Para Rebirlo. “
»Porquéahora?
Los Padres Cuestionaron Si El Distrito Había Tomadoesta Decisión de Maneraestratégica, Sabiendo Que Muchas Familias Hispanas No Seopondrían.
“Los Padressestán Asusstados” oleh Dijo Pacheco. “Intenté Que Vinieran A La Reunión, Perotenían Miedo de Salir de Susas.
Hizo Una Pausa, Y Luegoñadió, “El Distrito Lo Sabe.
“Estoy Aquí Porque tidak memiliki Quiero Quiero Que Mi Hijo Tenga Miedo,” Continuó Pacheco. “Quiero que me vea y aprendacómo bek y alzar la voz por su comonidad.”
de lucatambiénexpresóque Ahora es un timodifícilpara las familyas hispanas, y que el distrito deberíantender Sus dess sus desafíos.
“Ustedes tienen que pensar que hay muchos padres latinos aqui que tienen miedo de mudars aoro lugar. “Ellos Seenten Segurosakí.
»Porqué Elllos?
Para las familias y estudiantes reunidos en lareunión communiteria, la lucha por el futuro de jefferson no se trata solo dedóndepueden pueden obtener la mejor decucation. SE TRATA DE IDENTIDAD Y PERTENENCIA.
CASI EL 90% DE LOS ESTUDIANTES DE JEFFERSON Jr./SR. Putra sekolah menengah Hispanos, ovepparación conpoco menos del 29% de los estudiantes de Wheat Ridge High School.
“Muchos de nosotrossomosniborías”, Dijo un estudiante de 12o grado en unassión grupal. “SI Van AA Wheat Ridge, Por Ejemplo, Hay Unademografía Muy Diferente. er la comonidad que nosotros tenemos. “
OTROS ESTUDIANTES Compartieroncómoel Apoyo en Jefferson Había Cambiadosus Vidas.
Dijo Otro Estudiante. “Tidak ada vamos recibir la misma prioridad en otra escuela.
Untímidodembortehablóconconcyianzacuando Dijo ， “Esta noche esbablemente uno de losmomentososososososososososososmásquepodríadecirporque ninga la la ninguna Uela ， Pero Una Una Una Escuelaconmás 计划 ， o Una Escuela Que Me Puede Me Puede Dar Un Mejor Futuro 。佩罗 · 恩 · 雷尼德（ pero en realidad） ， lo que necesitaba 时代 una comunidad ， una comunidad que pUsiera
Al-la reunión, las emocioesseguíian altasy las suddaciones sin resolver. Padres y Estudiantes Prespionaron A Los Funcionarios del Distrito Para Obtener Clomisos Cloros Sobre Sobre El Futuro D De Jefferson.
RELOURE CONCOCIóla brumadoraopoliciónal cierre.
“Escuché Claramente que ustedes Tidak ada quieren queen que Escuela Cierre, quieren quieren que se que de tal comoestá, que quieren quieren quieren que los estudiantes sigan en este en este program”, Dijo.
Lespidióa las familiar Partisipan Seguir en la laconsconsación, Asegurándolesque Sus voces ERaan Extireces.
“Queremos Que Salgan, Que Sean Parte de Estaconversación.
“Esta Escuela Seente Como Una Familia”, Clasgórelou. “Estamos Tratando de Adelantarnos a lo que vemos entérminos de las tener tener y tener unaconversaciónreal sobre lo que podemos hacer hacer al torko an torko an torko juntos.”
Los Funcionarios del Distrito Dijeron Quecontinuarán Recabando Melihat en la Lapróxima Reunión Communiteria, Queestáprograma Dapara ParA PARA PARA PARA PARA PARA PARA PARA EL 3 DE MARZO, DE 6:30 A 8 PM END
El Futuro de la Escuela Puede Ser Incierto, Pero Una Cosaestáclara.
La Lucha no ha terminado para las familias de Jefferson.